입시는 방향입니다.
그 방향의 처음부터 끝까지, 우리는 흐름을 설계합니다.
STC 온에어 내신대비 시스템
5.
things
01.
내신 성적은 운이 아니라, 분석과 전략이 만든 결과
학교별 출제 경향은 예측 가능합니다.
단순히 지문을 많이 읽는다고 해서 점수가 오르지는 않습니다. 신지수 원장은 10년 이상, 매년 각 고등학교에서 1등급 학생들을 꾸준히 배출해 왔습니다.
그동안 축적된 출제 유형 데이터와 채점 기준 변화에 대한 분석, 그리고 이를 바탕으로 한 정확한 지문 예측과 출제 포인트 정리는 STC만의 내신 전략 시스템을 가능하게 했습니다.
단순히 “많이 가르치는 수업”이 아닌,
‘점수로 연결되는 수업’이란 어떤 것인가를 매해 증명해왔습니다.
02.
출제자의 시선, 목표 등급별 전략, 그리고 단 한 명의 책임 있는 수업
고3 수능까지 직접 지도하는 입시 전문 강사가 내신을 가르칩니다. 단어 하나, 문장 하나도 수능 출제 구조와 연결된 시선으로 설명합니다.
내신 대비와 수능 독해가 분리되지 않도록, 처음부터 입시 흐름에 맞는 설명과 훈련이 이루어지는 수업을 진행합니다.
이는 단순히 문제를 푸는 법을 가르치는 것이 아니라, 공부 자체를 설계하는 관점을 함께 전달하는 과정입니다.
목표 등급에 따라 수업 방식, 피드백 강도, 필기 방향까지 다르게 적용되며, 그 전 과정을 신지수 원장이 직접 설계하고 수업합니다.
03.
학교별 출제 분석부터 학생별 맞춤 전략까지 탄탄하게
내신은 복습이 아니라 설계의 문제입니다.
STC는 학교별 출제 방식은 물론, 학생의 현재 위치와 목표 등급 사이의 간극을 정확히 진단한 후 구조화 분석 자료 + 1:1 전략 학습 방향을 제공합니다.
정기적인 목표 재설정을 통해 학습 흐름을 점검하고 조율하며, 단 한 문장도 의미 없이 넘어가지 않는 내신 시스템을 운영합니다.
04.
입시는 흐름이다. STC는 흐름을 설계합니다.
고등 내신은 단기간의 몰입으로 해결되지 않습니다. 단어, 문법 개념, 구문 해석, 지문 독해, 문제 적용이 단계적으로 반복되며, 한 시스템 안에서 유기적으로 누적될 때 성적이 만들어집니다.
STC는 매 수업을 ‘점 단위 수업’이 아닌, 흐름 속의 ‘선 단위 학습’으로 설계합니다.
| 1. 구문 수업에서 내신과 수능에 필수적인 어법과 해석력을 쌓고, |
| 2. 리딩뿌리 수업을 통해 지문을 출제자의 시선으로 분석하는 눈을 기르며, |
| 3. 이 흐름을 내신 전 범위에 적용해 출제 포인트를 학생 스스로 짚어냅니다. |
STC는 단순히 지문을 많이 읽는 독해 수업이 아닙니다. STC만의 독보적인 구문 & 리딩 스킬로 학생은 글을 ‘읽는 사람’을 넘어, 지문을 꿰뚫는 시선으로 분석하는 사람이 됩니다.
훈련이 누적되면 학생 스스로 출제자의 시선으로 글을 해석하고, 정답이 아닌 출제 의도를 먼저 파악하는 눈을 갖게 됩니다.
지문의 겉이 아닌 ‘속 구조’를 꿰뚫고 접근하는 독해력.
그게 바로 리딩 수업의 본질이며, 수능과 내신을 동시에 연결하는 STC만의 방식입니다.
05.
단순히 많이 가르치지 않습니다.
STC는 입시 흐름에 맞춰 정제된 자체 커리큘럼만으로 고등 내신과 수능을 동시에 대비할 수 있도록 설계되어 있습니다.
학생은 선별된 핵심 정보만을 반복해 정확히 학습하며, 과정마다 명확한 흐름과 목적이 존재합니다.
| STC 시그니처 커리큘럼 |
| 구문입문 → 구문기본 |
| 리딩뿌리 / 그래머뿌리 / 센텐스뿌리 |
| 리딩탑 / 그래머탑 |
| 파워 모의고사 실강 |
이 흐름 속에서 학생은 구조 중심의 독해력과 사고력을 쌓고, 내신은 물론 수능 1등급을 위한 언어적 감각을 갖춘 학생으로 성장합니다.
STC 온에어 내신대비 시스템
아이 한 명의 학습 곡선을
처음부터 끝까지 설계하는 학원, STC입니다.
단기 전략이 아닌,
전체를 바라보는 흐름 중심의 내신 시스템을 운영합니다.
구조를 읽고, 출제 의도를 꿰뚫으며,
문제를 해결하는 힘을 단단히 쌓아갑니다.
